Конструкция XMom в современном английском языке как средство манипуляции
АннотацияВ данной статье исследуется семантика лексико-грамматической конструкции XMom в качестве средства манипуляции общественным мнением в дискурсе социальных сетей и СМИ. Материал исследования почерпнут из англоязычных статьей, видеофрагментов из социальных сетей, бесед на тематических форумах, словарных статей и корпусов. Новизна исследования заключается в анализе современного материала и его интерпретации с позиций Грамматики конструкций, позволяющей сформулировать общее значение XMom конструкции, содержащей маловариабельный слот Mom (dad / parent) и вариативный слот X. В ходе исследования на основе применения теории концептуальной интеграции было выявлено, что в зависимости от характера заполнения слота X семантика искомой конструкции конкретизируется и, подвергаясь метафоро-метонимическим преобразованиям, служит для номинирования определенного стиля материнства (almond/crunchy/beige mom). Таким образом происходит формирование стереотипов, которые имеют аксиологическую оценку и влияют на отношение к разным стилям воспитания. Некоторые варианты конструкции XMom продемонстрировали изменчивость второго компонента, где вместо mom можно наблюдать dad или parent. Появление данной тенденции позволяет предположить, что смещение гендерных ролей оправдано активным участием обоих родителей в жизни детей.
нет
Список литературы
1. Демьянков В. З. Трансфер знаний и когнитивная манипуляция // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2017. — № 4. — С. 5–13.
2. Захарова А. Г. Лингвокогнитивное моделирование семантики производных слов, образо-ванных от прецедентных имен: на материале английского языка : дис. … канд. филол. наук. — М., 2020. — 165 с.
3. Левицкий А. Э. Когнитивный аспект функциональной переориентации номинативных единиц современного английского языка // Методологические основы исследования когниции и коммуникации в современной лингвистике : сб. науч. ст. — М. : МАКС ПРЕСС, 2017. С. 32–42.
4. Милявская Н. Б. Когнитивные основы формирования значения неологизмов, образован-ных в результате метафтонимического переноса: на материале современного английского языка : дис. … канд. филол. наук. — Калининград, 2008. — 200 с.
5. Порохницкая Л. В. Концептуальная метонимия в контексте изучения семантики эвфемизма // Вест-ник Московского государственного лингвистического университета. Языкознание. — 2016. — Вып. 12 (751). Ро-манские языки: античность, средневековье, современность. — С. 137–142. — URL : http://www.vestnik-mslu.ru/Vest-2016/2016_12_751.pdf (дата обращения: 27.02.2026).
6. Рунова Н. В. Когнитивные основы образования новых метонимических значений суще-ствительных: на материале английского языка : дис. … канд. филол. наук. — Калининград, 2006. — 247 с.
7. Рыжкина Е. В. Семиокультурный аспект фразеологической номинации по аналогии (на материале современного английского языка) // Вестник Московского государственного лингвистиче-ского университета. — М. : ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2014. — № 20 (706). Языкознание. Современная лингвистика: взаимодействие парадигм и школ. — С. 198–213.
8. Almond mom // Merriam-Webster (Slang). — URL : https://www.merriam-webster.com/slang/almond-mom (дата обращения: 27.02.2026).
9. Brdar M., Brdar-Szabό R. When Zidan is not simply Zidan, and Bill Gates is not just Bill Gates: Some thoughts on the construction of metaphtonymic meanings of proper names // Radden G., Koepcke K.-M., Berg T., Siemund P. (eds.). Aspects of meaning construction. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2007. —Pp. 125–142.
10. Corpus of Contemporary American English, COCA // COCA. — URL : https://www.english-corpora.org/coca/ (дата обращения: 04.01.2026).
11. Fauconnier G., Turner M. The way we think: conceptual blending and the mind’s hidden com-plexities. — N. Y. : Basic Books, 2002. — 464 р.
12. GOOGLE BOOKS (AMERICAN) // N-grams. — URL : https://www.english-corpora.org/googlebooks/x.asp (дата обращения: 11.02.2026).
13. Hilpert M. Construction Grammar and its Application to English. — Edinburgh : Edinburgh University Press, 2014. — 220 p.
14. Hoffmann Th. The Oxford Handbook of Construction Grammar. — Oxford : Oxford University Press, 2013. — 586 p.
15. Kövecses Z., Radden G. Metonymy: Developing a cognitive linguistic view / Cognitive Linguis-tics. — 1998. — № 9. — P. 37–77.
16. Kövecses Z. The Metaphor–Metonymy Relationship: Correlation Metaphors Are Based on Me-tonymy. Metaphor and Symbol, 28. — Routledge. — 2013. P. 75–88.
17. MOM — The Free Dictionary. — URL : https://idioms.thefreedictionary.com/mom (дата обращения: 04.01.2026).
18. Ruiz de Mendoza F. J. On the nature of blending as a cognitive phenomenon // Journal of Pragmatics. — 1998. — No. 30. — P. 259–274.